pro-talentorgMar 5, 20212 min疫情下學習「同情」 眼見他人落於不幸,心有不忍而想施以援手-同情心(Compassion),原來早在幼兒階段已萌芽:研究發現,6個月大嬰孩較偏好會幫助他人的角色,而且觀察幫助物和阻礙物時,腦神經活動也會有所不同。疫情下,家長如何幫助小朋友發揮同情心,實行「童」心抗疫?研究建議由自身出發,推己及...
pro-talentorgFeb 26, 20212 min電子遊戲可以幫助患有ADHD的小朋友學習嗎?早在2002年,心理學家已經發現使用電子遊戲輔助教學軟件,能夠改善患有專注力不足/過度活躍症(ADHD)小朋友的數學表現。3年後,有研究發現電子程式相比起老師口頭上的指導,更有效提升同類小朋友的朗讀流暢度和提升學習時的集中度。近年研究也得出同樣結論,電子遊戲形式的學習可以改...
pro-talentorgFeb 19, 20211 min多看手機電腦會令情緒變差? 現代人生活離不開螢幕:看電視電影短片﹑玩遊戲﹑跟朋友互發短訊視訊﹑社交平台交流等,一天花在螢幕上的時間越來越長。近年研究發現,「螢幕時間」有可能與各種情緒問題有關:舉個例,青少年看螢幕越久,有更大風險展現抑鬱情緒。 最近有心理學家研究「螢幕時間」的長短與各種情緒徵兆的關係。...
pro-talentorgFeb 12, 20211 min怎樣的教養方式才是最好? 父母對子女影響甚大。有研究發現家長的教養方式主要在關愛和嚴謹程度上有分別。 研究發現恩威並重的教養方式下成長的青少年,有着更高的自尊心、生活滿足感和更低的抑鬱情緒。恩威並重的教養方式,也即是充滿關愛、接納、參與,同時嚴謹的教養方式。家長會關心和回應孩子的感受、需要,讓孩子有...